对临床实习生进行合理用药知识教育和技能培训的探索

• 作者: 孙永昌 常春 朱红 汪恒 沈宁 贺蓓
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学生 实习 合理用药 知识教育 技能培训
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 3011-3013
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2016.21.44

摘要

目的：为提高临床实习生合理用药的知识和技能提供参考。方法：我院呼吸科通过采用参与式教学培训法和临床药师参与临床实习生的教学查房等方式，对临床实习生进行合理用药知识教育和技能培训，具体包括讲授合理用药的理论知识，培训其开具合理处方的能力和评判药品信息的能力；引导其参与对患者合理用药的教育。并对其实习阶段合理用药知识和技能水平进行考核。结果与结论：在实习阶段对临床实习生开展合理用药专项教育培训，提高其对合理用药知识和技能的掌握程度，增强其合理用药意识和观念，有利于医学生毕业后在临床实践中实现合理用药，提高整体医疗服务质量。但该方面工作目前还有许多不足，仍需继续探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺蓓	北京大学第三医院呼吸科	208	1236	17.0	26.0
2	朱红	北京大学第三医院呼吸科	68	641	12.0	24.0
3	沈宁	北京大学第三医院呼吸科	97	832	15.0	24.0
4	常春	北京大学第三医院呼吸科	177	1996	23.0	34.0
5	孙永昌	北京大学第三医院呼吸科	58	451	12.0	20.0
6	汪恒	北京大学第三医院教育处	31	111	6.0	9.0