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摘要:
兴趣是学生的第一要素,任何学科只要学生对该学科产生了浓厚的学习兴趣,它的教学就会生气勃勃,正如苏霍姆林斯基指出:在学习获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现学习兴趣。兴趣是成功的起点,要进行和谐体育教学,应给学生创设和谐的情景氛围。
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高中体育教学中学生学习兴趣的培养
高中体育
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高中体育教学
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培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中体育注重培养学生的体育兴趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中体育 教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(39) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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