微课资源分析与优化

• 作者: 汪琴
• 来源期刊: 人间
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 结构化 碎片化 环境资源
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 173-173,174
• 页数: 2页
• 分类号: G203
• 字数: 5185字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的网络学习资源在中国崛起，受到越来越多的教育研究者和教师青睐。但是在探索阶段的微课，对微课概念的理解是多样化的，但同时也发生了偏差。研究微课，首先要了解什么是微课。分析微课的受众以及不同的受众人群微课的适用问题。微课不仅仅只是一个短视频，可以将现有的多种技术方法融合进微课教育资源当中实现更好的互动反馈的学生体验和促进教师教学评价和教育教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪琴	重庆师范大学计算机与信息科学学院	4	14	2.0	3.0