巧妙导课，打开学生兴趣之门

• 作者: 刘金玉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 导课 以旧引新 创设情境 儿歌
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导课是教师“表演”的精彩序幕，是引领学生求知的“指挥棒”。有效的导课能成功地吸引学生的好奇心、求知欲，使学生整节课都充满探奇的欲望，更会热情洋溢地投入课堂中，主动探索知识。所以低年级数学课堂导入的设计不容忽视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金玉		3	0	0.0	0.0