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摘要:
丰富多彩的视频媒体,能直观地呈现大量的地理事物,揭示现象原理;能展现不同区域间自然人文地理的差别,彰显区域特征;能展示不同国家自然经济状况,谋求国家的发展.教师在地理课堂中适当运用视频媒体,能激发学生的学习兴趣,培养高尚的审美情操,探索可持续发展的道路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈视频媒体在地理课堂中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 视频 地理课堂 应用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾燕萍 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频
地理课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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