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摘要:
读书可以让我们从浮躁走向平静,从优秀迈向优雅,过一种有尊严、有秩序的生活;读书,是教师最好的自我培训、自我提高、自我丰富。读书还可以让教师获得职业的幸福感。对于我的成长来说,教科研是我的右翼,读书是我的左翼。第一次捧起《陶行知教育名篇》,我的脑海中出现了这样一幕景象,那是多年前我在福建教育学院参加培训时,偶然在学院行政办公楼的一间杂物间中翻看到了一本介绍陶行知先生的小册子。我轻轻翻开这小册子,马上就被陶先生的故事给吸引了。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 好教师,从师陶、学陶开始——读《陶行知教育名篇》有感
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 杂物间 自我培训 福建教育学院 教科研 自我提高 行政办公楼 陶先生 采菊东篱下 道德高尚 不如意
年,卷(期) fjjy_2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G630
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文胜 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
杂物间
自我培训
福建教育学院
教科研
自我提高
行政办公楼
陶先生
采菊东篱下
道德高尚
不如意
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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