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推荐文章
初中文言文教学策略浅析
初中文言文
兴趣
吟诵朗读
复习巩固
浅析乡镇学校初中文言文教学策略
文言文
存在问题
教学策略
基于核心素养理念下的初中文言文教学策略探究
核心素养理念
语文
文言文教学
初中文言文教学现状和策略
文言文
教学方式
学习兴趣
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中文言文教学策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 文言文教学 畏难心理 初中语文 童年往事 人教版 浅显易懂 导入方法 分角色朗读 课文内容 太丘
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂芝 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
畏难心理
初中语文
童年往事
人教版
浅显易懂
导入方法
分角色朗读
课文内容
太丘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导