优化课堂提问,提高初中数学课堂效率

• 作者: 沈国英
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂提问 问题设计
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（13）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法。通过优化课堂提问提高课堂效率是数学课堂成功的关键。本文结合自己的教学实践,从课堂提问方面着手：从问题的生成、问题的引入、问题的设计三个方面,探讨如何最大限度地优化课堂提问,提高课堂效率,使课堂提问成为启发以学为主课堂模式下学生善思善问的有效途径。

作者信息

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1	沈国英		1	0	0.0	0.0