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摘要:
陶行知的教育思想作为中华教育之经典,对中国教育理论研究有很深的影响,其教育理论和实践主要是围绕其合一思想这一主线展开的,并对当前教学改革有很大的启发.本文从陶行知合一思想的内涵出发,分析了当前教学改革存在的问题,最后总结了陶行知合一思想对当前教改的启示.
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文献信息
篇名 浅谈陶行知教学做合一思想
来源期刊 才智 学科
关键词 陶行知 教学做合一思想 教学改革 启示
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2259字 语种 中文
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节点文献
陶行知
教学做合一思想
教学改革
启示
研究起点
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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