农村小学写字教学的现状分析及对策思考

• 作者: 樊自文
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 存在问题 策略思考
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（9）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在全面推进素质教育的今天,写字教学已经开始被重视。但是,无论从领导、教师还是家长,均多多少少受应试教育的影响,片面追求分数,而忽视对孩子书写的强调和指导。写字教学在农村学校尚未被重视,还存在着一定的问题值得大家思考并有待进一步改变提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊自文	甘肃省高台县骆驼城镇中心小学	1	0	0.0	0.0