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摘要:
随着教学的深入改革与发展,高中英语教学越来越注重学生的阅读能力以及思维品质的培养.就新改革的教育而言,教学核心是以学生为本,将学生作为主体地位进行培养,旨在提高学生乐于思考的能力,进一步加强思维品质的培养.
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高中英语
阅读教学
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阅读教学
课堂设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学与思维品质的培养
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 思维品质 培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
思维品质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
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