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摘要:
数学是一门知识极具抽象性与系统性的严谨学科,并且数学作为中考重要的考核科目,初中生必须要学好数学,养成良好的数学思维。在新课学习中,学生在教师的引导下还能取得不错的效果,但是在复习中学生总是出现低效的环节,影响学生的能力提升。本文主要浅析初中生复习数学的误区,并提出正对性的策略。
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篇名 浅谈如何做好初中数学复习教学工作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中生 数学 有效复习
年,卷(期) 2016,(39) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生
数学
有效复习
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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