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摘要:
微课,作为一种新型的课程资源,以其简单化、实用化、多样化和智能化备受师生欢迎,具有广阔的教育应用前景。它对于辅助学生学习,教师的专业发展与自身发展都起着重要的作用。我们应该以积极的态度,冷静的思考,参与微课的应用与实践研究,让微课成为小学生英语学习的“隐形翅膀”,叩开英语自主学习之门。
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小学英语
教学策略
微课在小学英语教学中的实践应用
微课
小学英语
实践应用
浅谈微课在小学英语教学中的应用
微课
自主学习
学习兴趣
学习支架
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈应用微课开展小学英语教学的有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语 微课 学生
年,卷(期) 2016,(39) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
DOI
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1 孙小靖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
微课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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