关于高职学生社会主义核心价值观认同教育模式研究的一些思考

• 作者: 徐英杰 陈爱平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 社会主义 核心价值观 认同教育 高职学生 模式
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 27,26
• 页数: 2页
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

结合社会主义核心价值体系的具体要求,采取有效的方式落实好社会主义核心价值观认同教育工作,有利于提升高职学生整体思想教育水平.加强高职学生对地方优秀文化传统的认同,帮助他们树立崇高的信仰,有利于推动我国社会主义事业的持续发展.从目前高职学校整体的发展现状来看,很多学校建设中缺乏有效的社会主义核心价值观认同教育模式,很少与地方优秀文化传统有效地结合起来,对高职学生社会主义核心价值观的教育造成了较大的影响,制约了高职院校社会主义核心价值观的宣传与教育.所以,我们需要基于地方优秀文化传统的基础上,对高职学生社会主义核心价值观认同教育模式进行必要地研究,培养学生树立良好的社会主义核心价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱平		3	0	0.0	0.0
2	徐英杰		2	0	0.0	0.0