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摘要:
英语教师在课堂上要创设情景,利用实物、图片、多媒体等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感觉,以培养学生强烈的学习兴趣.英语教学课标对英语课堂教学提出的要求"创设有效的英语教学环境,增加学生学习兴趣",也是我们努力追求的目标之一.而初中英语新教材独特的编排便于我们为学生创设一种学习英语的环境,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化.
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文献信息
篇名 创设语言学习情境,培养中学生的英语听说能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 创设情景 语言学习 听说读写 能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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创设情景
语言学习
听说读写
能力
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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