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摘要:
当今社会,既有竞争,又有合作。培养学生的合作精神和合作能力是目前教育的重要任务之一,在小学英语教学中也应如此。从"英语课程标准"和农村小学英语课开展的现状两方面,了解在小学英语教学中合理应用小组合作学习的必要性。详细阐述了英语学习小组的构成。并通过具体教材、教学中出现的案例,分析了课堂中与课后小组合作学习的具体应用。而后对小组间的竞争与评价机制进行简单的论述。这将有益于提高小学生英语学习的效率,从而培养学生综合语言运用能力,促进学生良好个性的发展和综合素质的提升。
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小学英语
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文献信息
篇名 浅谈农村小学英语小组合作学习的应用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 小组的构成 课堂应用 课后应用
年,卷(期) xyjy_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.31
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1 许灿虹 2 0 0.0 0.0
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小组合作学习
小组的构成
课堂应用
课后应用
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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