高校普通大学生隔网对抗性项群运动技能等级评价的实施途径

• 作者: 滕刚
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 隔网对抗 运动技能 等级达标
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

依据学校体育“三位一体”目标的教学改革为指导思想，提出了我国高校普通大学生运动技能“通级式”等级达标的理论构架，并以隔网对抗性项群项目为切入点，制定了普通大学生运动技能3级评准指标与实施方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕刚	黄河科技学院体育学院	14	12	2.0	2.0