作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校武术选项课课程评价体系应充分体现促进学生身心全面发展的教育理念,符合促进学生的道德品质、合作交流、创造能力、个性等身心方面的全面健康发展的要求,并具有可行性、可操作性和有效性。
推荐文章
江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析
江西省
普通高校
武术选项课
教学
普通高校武术套路教学的探讨
普通高校
武术套路
教学
探讨
普通高校女生体育课选项心理分析研究
女大学生
高校体育
选修课
新疆普通高校大学生乒乓球选项课学习成败的归因分析
新疆高校
乒乓球选项课学习
归因分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高校武术选项课课程教学评价研究--以云南大学为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 普通高校 武术选项课 教学评价
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 138-138,139
页数 2页 分类号
字数 3503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼慧 云南大学体育学院 13 41 2.0 6.0
2 路丁 云南大学体育学院 15 63 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
武术选项课
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导