微课在中小学教育中的问题与建议

• 作者: 孙东银
• 来源期刊: 同行
• 学科: 经济
• 关键词: 微课 教与学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 226-
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

随着信息技术的的发展,微课以短小精悍、主题突出的特点在国内迅速发展,并取得了一定的成效,但是在发展过程中,也存在技术落后、缺乏完整性等诸多问题。本文针对微课发展过程中出现的诸多问题,提出针对性建议,期望微课能在中小学教学中有效应用,更好的服务于教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙东银	中央民族大学信息工程学院	2	3	1.0	1.0