基础教育发展性课程评价探析

• 作者: 何泰伯
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 课程评价 发展性课程评价 课程评价体系
• 年，卷（期）: xsl_2016,（24）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G423.04

摘要

我国在新一轮的基础教育课程改革过程中很明确地提出了一个课程评价体系,即就是发展性课程评价体系,这种评价体系可以让学生和教师以及课程三方面都获得发展。由此,我认为非常有必要对发展性课程评价进行更深入具体的探讨,为新一轮的课程改革提供更与时俱进的理论支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何泰伯		21	30	4.0	5.0