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摘要:
在新课程改革的背景下,传统初中数学教学模式已经不适用时代的发展.教育先进者和社会各界有识之士绞尽脑汁,寻找新的教学方针.教学实践研究表明:初中数学课堂引入合作学习的学习活动,提高了学习效率.培养了学生的合作意识和团队协作精神.本文着重探讨,合作学习如何渗透到初中数学教学中以及对学生的重要性.
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农村数学课堂主体参与合作学习策略探析
农村数学
主体参与
合作学习
动静结合
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
合作学习模式
初中
数学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂合作学习促学生共同进步的实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 合作学习 实践
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
合作学习
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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