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摘要:
在数学教学中进行德育教育,只要我们广大教师精心设计,不仅会使学生受到"润物细无声"的德育教育,而且也激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,提高了我们的教学质量.
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文献信息
篇名 探究小学数学教学中的德育渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 德育渗透 自然渗透
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
德育渗透
自然渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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