合作学习在初中美术教学中的应用

• 作者: 程璐
• 来源期刊: 南风
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 南风论坛
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是依据一定的标准将学生进行合理的分组,每个小组内的学生通过互相帮助与扶持进行共同学习与进步的一种教学方式.在新课程改革标准下,初中美术的传统教学方法已无法满足新课改的要求,随之出现了很多新型的教学方式,而合作学习是被积极倡导且应用于初中美术教学中已取得了一定成效的方法之一.笔者主要是对初中美术传统教学方法存在的问题进行了分析,并对合作学习应用于初中美术教学中提出了个人认为可行的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程璐		1	0	0.0	0.0