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摘要:
随着社会的进步和医学的发展,外科带教医生必须转变带教观念,切实提高外科临床带教质量,才能使实习生顺利完成临床学习。该文作者结合多年临床带教工作实践,总结提高外科临床带教质量的经验,认为要提高外科临床带教质量,必须带教教师、医学生及管理机构共同配合,主动参与。所以,提高外科临床带教质量应注意加强师资建设,增强临床教师教书育人的使命感;加强师德建设,建立师生和谐关系;改变传统教学理念,开拓新型教学方法;加强考核及激励机制,才能为社会培养出高素质的医疗人才。
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文献信息
篇名 提高外科临床带教质量探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 临床实习 外科学/教育 质量控制 带教
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3241-3242,3243
页数 3页 分类号
字数 2794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.20.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓雨 徐州医学院附属淮安医院普外科 20 140 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
外科学/教育
质量控制
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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49603
总下载数(次)
20
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