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摘要:
本研究通过教学实验了解气排球和传统硬式排球课程在教学效果上的是否存在差异,以证实气排球是否适合在高校推广.结果显示,气排球班的学生相互垫球、相互传球和发球技术考核成绩均优于硬式排球班,且相互传球个数存在差异性;学生比赛中平均心率和一局比赛中平均每得1分接触球总数均高于硬式排球班,且存在着差异性.可见,气排球教学效果优于传统硬式排球.建议高校推广开设气排球课程,并针对性的提出加强教育部门行政推广力度、组织有关高校气排球的培训,建立高校气排球比赛制度,可进一步简化规则等对策,推动气排球在高校的推广与普及.
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高校
气排球课程
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发展性课程观
普通高校
气排球教学
应用
气排球课程中应用俱乐部教学模式的实践探究
气排球课程
俱乐部教学模式
实践
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高校开设气排球课程的教学实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 气排球 课程 教学实验
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G842
字数 2763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔秀云 西安建筑科技大学体育系 18 58 5.0 7.0
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节点文献
气排球
课程
教学实验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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