激励教学在小学体育跳绳教学中的应用

• 作者: 崔鹏鹤 李乐鹏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 激励教学法 小学体育 跳绳教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2749字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入发展,小学体育教学承担着提高学生综合能力的能力,另一当面,小学体育教学中能够提升小学生身体素质.因而发展小学体育教学活动的多样性对课程改革具有重要意义.而激励教学法是当前小学体育教学活动中较常使用的一种教学方式,能够充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高课堂学习的效率,进而推动小学生的全面发展.本文从激励教学法的具体方法入手,分析激励教学法在小学体育跳绳教学中的具体应用,探讨激励教学在小学体育跳绳教学中的作用.旨在推动激励教学法的发展,为小学其他课程的教学活动提供意见和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乐鹏		1	24	1.0	1.0
2	崔鹏鹤		1	24	1.0	1.0