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摘要:
本研究以积极心理学理论为基础,分析当前高职生网络心理健康教育的现状及原因,探讨在高校心理健康教育中贯彻积极心理学的必要性和可能性,并在此基础上以内江职业技术学院为例,探索如何有效地开展高职生网络心理健康教育,为高职生的网络心理健康教育注入更多积极的因素,从而促进高职生的健康成长.
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关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学在高职生网络心理健康教育中的实践应用研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 积极心理学 高职生 网络心理健康教育
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 34,36
页数 2页 分类号
字数 3252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 内江职业技术学院思政部 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
高职生
网络心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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