口腔医学专业本科生教学情况问卷调查与分析

• 作者: 徐俊丽 李丛华 李洁仪 江峰 蒋丹
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 口腔医学/教育 学生,医科 教学方法 问卷调查 临床实习前教育
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3232-3233,3234
• 页数: 3页
• 字数: 3120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.20.055

摘要

目的：探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象，设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分析计算各指标百分率。结果55.9%（123/220）的学生在学习上缺乏目标性，70.0%（154/220）的学生表示对科研感兴趣，70.9%（156/220）的学生不了解医患沟通的重要性，50.9%（112/220）的学生不满意当前的课程设置和教学模式，86.8%（191/220）的学生希望设立具有专业背景的临床医生来担任辅导员或班主任，95.0%（209/220）的学生希望院系增加口腔临床及科研方面的专题讲座。结论本科专业早期开展临床实习前教育，有助于提升教学效果，符合口腔医学发展趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐俊丽	重庆医科大学口腔医学院学院办公室	8	19	2.0	4.0
2	江峰	重庆医科大学口腔医学院学院办公室	17	80	5.0	8.0
3	李丛华	重庆医科大学口腔医学院牙周教研室	18	179	7.0	13.0
4	蒋丹	重庆医科大学口腔医学院学院办公室	17	64	4.0	7.0
5	李洁仪	重庆医科大学口腔医学院牙周教研室	1	3	1.0	1.0