创设室内外有机结合的区域活动——以“武夷小茶人”系列活动为例

• 作者: 陈兴华 黄荔华
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 茶人 室内 幼儿园 教育课程 回归自然 身心发展 教育环境
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（38）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

＂武夷小茶人＂是我们在实施回归自然与生活化教育课程中的一个内容,从创园初始至今走过了7年的发展历程。我们在摸索过程中,不断总结和反思,获得了很多宝贵经验和心得。幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所,创设一个科学的幼儿园教育环境十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兴华	武夷学院人文与教师教育学院	3	0	0.0	0.0
2	黄荔华	武夷学院附属幼儿园	1	0	0.0	0.0