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摘要:
目前思想政治理论课实效性评价存在的突出问题:将实效性等同于时效性;将思想政治教育的实效性等同于思想政治理论课的实效性;实效性评价没有统一标准;评价主体素质参差不齐.完善多元评价体系,加强对学生评教的指导.
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文献信息
篇名 思想政治理论课实效性评价解析
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 思想政治 理论课 实效性 评价
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 134-135,137
页数 3页 分类号
字数 5323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2016.10.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴波 四川大学锦城学院 13 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
理论课
实效性
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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