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摘要:
会话教学作为初中英语教学的重要组成部分,其原因在于会话教学更符合新课程改革提出的要求,要将学生作为教学主体,为学生今后的英语学习做好准备,因此在新课程改革后,自主学习、角色扮演等被逐渐应用在初中英语会话教学中,不仅提升了英语课堂教学质量,也提高了学生的语言运用能力.
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篇名 剖析角色扮演在初中英语会话教学中应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 点滴
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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