浅谈初中语文课堂教学的有效性——课题"初中语文高效课堂教学模式研究"阶段性实践报告

• 作者: 莫全美
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 初中语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性学科,初中语文课堂教学又是一个复杂的教学过程.课堂教学是教学过程的中心环节,是学生接受知识的重要途径,初中语文课堂教学的效率直接影响着学生的学习兴趣和学习结果.本文分析了影响初中语文课堂教学有效性的因素,并提出了提高初中语文课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫全美		1	0	0.0	0.0