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摘要:
体育学习可以促进学生身体正常发育和技能协调发展、增强体质、增进健康,培养良好的生活、卫生和参与体育活动的习惯和兴趣。通过恰当的运动学生身体素质会在潜移默化中提高,激发学生对于体育运动的主动性和积极性,形成良好运动态度。恰当的运动方法和运动手段打造了课堂亮点,能够点燃学生运动的热情,学生会产生耳目一新的感觉,实现思想的转变和“健康第一”理念的树立,提高学生的综合素质,实现德智体美劳的全面发展。
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文献信息
篇名 如何在体育课堂上打造亮点
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 初中体育 亮点 主体 思想
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3970字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张红英 1 1 1.0 1.0
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节点文献
初中体育
亮点
主体
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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