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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学低年级学生天真烂漫,善于模仿,这些优点非常有利于小学体育教学工作的开展,同时小学低年级学生自我控制能力较差,因此,他们容易使课堂变得混乱。可以将SPARK理念渗透到体育教学工作中,以促进小学体育事业的发展。
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如何在农村小学体育课中开展环境教育
农村
小学体育课
环境教育
体育课中渗透德育
体育
渗透
德育
小学体育课如何提高学生身体素质
小学
体育教学
身体素质
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Spark课该如何渗透到小学体育课中
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 体育 spark
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
spark
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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