填字游戏在四年级英语词汇教学中的运用

• 作者: 王智萱
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 填字游戏 单词量 教学效果 新单词 单词记忆 课堂教学 视觉类 机械重复 形式分类 《新课程标准》
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（26）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

<正>小学英语的词汇学习是小学四年级英语学习的重点,也是中年级英语学习的难点。在三年级时,英语单词学习的还不很多,学生一般也能很好地掌握和运用。可到了四年级后,单词量多了,语法也开始学习和运用。随着英语词汇量的增多和语法的要求严格,英语的词汇就成为英语学习的难点。1.填字游戏在英语词汇学习中的作用根据我们的调查,在四年级时,每一篇新课文就会有6-10个新单词,随着学习内容的增多,单词量也

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1	王智萱		4	0	0.0	0.0