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摘要:
人学角度下幼儿体育教学存在着理念认识不到位、师资力量薄弱、课程设置不够清晰等问题。发展对策主要是:增强理念认识,发挥政府政策引导作用;加强幼儿体育师资的培养;明确幼儿园课程设置,完善幼儿园体育课程体系。
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文献信息
篇名 人学视角下的幼儿体育教学探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 人学视角 幼儿 体育教学 存在问题 发展对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
人学视角
幼儿
体育教学
存在问题
发展对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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