中新高校课堂教学组织比较分析

• 作者: 冉红 李松志
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课堂教学组织 中国 新西兰
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 中国高校管理
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3204字
• 语种: 中文

摘要

本文通过新西兰高校课堂教学组织与国内高校课堂教学组织的比较,发现两者在高校课堂组织定位、组织主体作用、组织教学内容和组织方法等方面都存在不同.其原因在于管高校理体制和开放程度、国情与经济发展水平和东西方思维方式的不同,鉴于此,本文结合新西兰的课堂教学成功经验与中国的传统优势,提出课堂教学组织的优化设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松志	九江学院旅游与国土资源学院	58	588	12.0	23.0
2	冉红	九江学院旅游与国土资源学院	16	29	4.0	5.0