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摘要:
互联网+时代,网络与各个传统行业碰撞、融合,产生出新的火花,带来更大的机遇和挑战.高职院校在大学生创业教育中,要紧跟时代变迁,充分利用网络资源,根据学生不同个性,持续以创新的教育手段,来适应对于创业知识日新月异的需求.
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研究
基于"互联网+创客教育"开展听障高职生就业创业教育的探索与实践
听障高职生
互联网+
创客教育
就业创业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+模式下高职院校创业教育新方向的思考与探索
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 互联网+ 高职院校 创业教育
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新创业
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2621字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁菊 11 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职院校
创业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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