《材料科学基础》课程教学的实践与探索?

• 作者: 丁涛 任艳蓉 刘保英 张文凯 徐元清 徐浩 房晓敏 王延鹏
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 工学
• 关键词: 材料科学基础 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 170-171,212
• 页数: 3页
• 分类号: TQ914.1
• 字数: 3810字
• 语种: 中文

摘要

《材料科学基础》课程是材料学专业的一门重要的专业基础课程。根据目前教学中存在的困难和问题，结合本校材料学专业课程设置的实际情况，本文从教学内容的优化、教学手段的综合应用、课后学习与课堂讲解的相互辅助等方面探讨了该课程教学模式。强调学生自觉能动地学习，培养学生对材料科学研究和探索的兴趣，从而达到提高教学质量和学生综合学习能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房晓敏	河南大学化学化工学院	78	397	10.0	16.0
2	徐浩	河南大学化学化工学院	19	24	2.0	4.0
3	徐元清	河南大学化学化工学院	65	205	7.0	9.0
4	丁涛	河南大学化学化工学院	80	411	9.0	16.0
5	张文凯	河南大学化学化工学院	12	18	2.0	4.0
6	任艳蓉	河南大学化学化工学院	14	31	3.0	5.0
7	刘保英	河南大学化学化工学院	19	80	5.0	8.0
8	王延鹏	河南大学化学化工学院	6	10	2.0	3.0