小学英语情景教学模式探讨

• 作者: 陈妙霞
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学英语 情景教学 直观式 体验式 趣味式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学 Foreign Language Teaching
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

《英语新课程标准》中指出：“要让学生在真实的情景中体验和学习语言。”在英语课堂中创设良好的教学情景，可以激发学生强烈的学习兴趣，唤起学生愉悦、快乐的心情，让学生在轻松、和谐的课堂氛围中以最佳的状态学习英语知识，有利于提高英语课堂教学质量，促进英语教学的成功。所以，我们应将情景教学模式广泛应用在小学英语教学中。本文在结合笔者教学经验的基础上，对小学英语情景教学模式进行研究和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙霞		2	9	1.0	2.0