翻转课堂模式下初中化学教学的实践与反思

• 作者: 罗媛媛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 翻转课堂 初中化学 思维 活动
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂不仅仅是学习方式的转变,还包括教学流程的重构,其核心理念是先学后教、以学定教,用在初中化学教学中翻转课堂应该让学生的思维实现可视化,活动真实化,促进学生认知发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗媛媛		9	8	2.0	2.0