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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中关于科学领域提出了"认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的"的目标。在一次户外散步过程中,幼儿在小菜园附近发现了一条蚯蚓,班上的绝大多数幼儿对这个陌生的来客都特别感兴趣,
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文献信息
篇名 中班科学区域活动:蚯蚓的秘密
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 科学领域 区域活动 蚯蚓 秘密 中班 儿童学习 动植物 指南
年,卷(期) fjjy_2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丁玲 福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学领域
区域活动
蚯蚓
秘密
中班
儿童学习
动植物
指南
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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