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原文服务方: 新课程       
摘要:
优美的文章有一个好的开头,才能扣人心弦;动听的歌曲要有美妙的前奏,才能使人产生共鸣。而信息技术课堂导入是信息技术教学的首要环节,是整个课堂精彩教学的第一亮点。导入设计得巧妙有趣就能吸引学生的注意力,使学生产生一种兴奋和新奇,激起学生的积极情感,调动学生主动、快乐地参与教学过程。
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初中信息技术课
课堂导入
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 妙趣横生的导入让信息技术课堂充满活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 导入 信息课堂 活力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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导入
信息课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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