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摘要:
随着通讯技术的发展,人们生活水平的不断提高,人们对接受音乐教育的愿望逐渐增大。传统的音乐教育形式由于其受地域条件、师资情况的限制远不能满足人们学习音乐的愿望,远程音乐教育便成为未来学习音乐的教育形态之一。文章以传统音乐教育与远程音乐教育的比较为基础,分析其各自的优点,以期使人们真正了解远程音乐教育,进而在音乐领域更好地运用和发展远程教育。
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教学方法
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文献信息
篇名 远程音乐教育与传统音乐教育的比较研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 传统音乐教育 远程音乐教育 比较研究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏广勇 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统音乐教育
远程音乐教育
比较研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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