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摘要:
有效的导入方式,能够激发学生学习兴趣,促进课堂氛围活跃,让学生高效学习.文章立足语文课堂教学现状,从利用故事引生入文、利用音乐引生入文、利用视频引生入文等方面,论述语文课堂教学的导入艺术.
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文献信息
篇名 语文课堂教学的导入艺术研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 课堂导入 教学艺术 教学策略
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1836字 语种 中文
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1 倪莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂导入
教学艺术
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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