浅析如何让学生保持对高中语文的学习动力

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中语文 教学目标 效果反馈 资源拓展 参与课堂
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

语文是高中学生需要学习的主要科目之一,让学生在整个高中阶段保持对语文学习长期高涨的积极性是非常困难的,而强有力的学习动机才是学生投入精力学好这一门学科的关键,所以在教学过程中,教师应该做好高中学生对语文学习动机的培养和保持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		1	2	1.0	1.0