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<正>英语作为高考的文理科的考生都必考学科,可将其视作高中各门学科的"领航者",但是现今逐渐有着许多高中生的英语学习不理想,并成为了英语学习上的"后进生"。此类一直存在的"落后"的情况,使得这部分学生对英语学习产生了畏难情绪,还会对于班级英语学习的良好氛围产生影响。所以对于英语学习上的"后进生",必须采取有针对性的学习方法来对其进行重点辅导。1.深入了解分析高中英语后进生学习英语的现
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中英语后进生的成绩
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 “后进生” 学习成效 文理科 学习方法 领航者 单词量 学习进步 学习能力 后进生转化 智力因素
年,卷(期) zxsyy_2016,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 赵文军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“后进生”
学习成效
文理科
学习方法
领航者
单词量
学习进步
学习能力
后进生转化
智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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