高校医学生社会主义核心价值观认识与实践情况调查

• 作者: 张浩 汤倩 王斌 陈敏强
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 核心价值观 医学生 政府参与 家庭教育 职业规划
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 96,98
• 页数: 2页
• 字数: 4261字
• 语种: 中文

摘要

大多数医学生在互联网快速发展的时代背景下,或多或少地存在针对自身要求不高、未来发展目标不明确,医德意识缺失等问题.政府参与是构建大背景环境的主体推动力,家庭教育是教育的主要辅助策略而在校教育促进自身提高则是一项行之有效且具有实际操作意义的重要手段.为了提升医学生的职业素养我们可以从以下方面着手:开展医德教育精品课程的学习;深化专业课程学习;加强校园文化氛围;建立起医学生职业素养评估体系等等.医学生制定正确的职业规划对于今后个人发展有着重要的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏强		5	1	1.0	1.0
2	汤倩		4	0	0.0	0.0
3	王斌		67	74	5.0	7.0
4	张浩		8	11	1.0	3.0