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摘要:
专业音乐院校声乐教学模式对我国声乐教学的影响较深,使得我国声乐教学过程中属于自身的教学方法相对匮乏,而且传统声乐教学模式中对学生学习积极性也造成了严重的影响,所以在新时期背景下将翻转课堂教学模式引入高校声乐课程中,从而促进高校声乐课程教学效率的提升.本文主要研究高校声乐课程教学存在的不足,开展高校声乐课程翻转课堂教学模式的重要性,最后提出高校声乐课程翻转课堂教学模式的构建的方法.
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文献信息
篇名 高校声乐课程翻转课堂教学模式的实践研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 教学模式 翻转课堂教学 声乐课程 高校
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 99,80
页数 2页 分类号
字数 2726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维娜 运城学院音乐系 15 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
翻转课堂教学
声乐课程
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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