高等数学在高职教育中的困境与思考

• 作者: 额布日乐图
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 高职教育 问题 措施 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

本文简要分析高职教育当中高等数学面临的困境，在此基础上结合高职学生特点以及高职院校的教学目标，从教学内容、教学手段以及教学评价等三个不同的环节，探讨改进高等数学教学质量的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额布日乐图		2	0	0.0	0.0